Concurso de Leitura: Parabéns!

Um grande aplauso para os alunos das turmas 10º A, 10º B e 10º C que participaram no CONCURSO NACIONAL DE LEITURA!

Parabéns para

• o João Martins

• a Carolina Macieira

• a Beatriz Salgueiro

    A competição, organizada pela Biblioteca/CR, foi bastante renhida e o júri ficou muito agradado com a qualidade e seriedade das participações destes alunos nas três componentes da prova - escrita, leitura e oralidade - , nomeadamente com as reflexões que fizeram sobre a temática do livro e a sua atualidade. 

    A cerimónia de entrega dos diplomas e prémios decorrerá na SEMANA DA LEITURA, no 2º período.

   Passaram à fase seguinte e irão representar a Escola o João Martins (10º A) e  a Mª Francisca (aluna do 12º ano).

Da Trovadoresca aos «Coldplay»

A música, desde os temos primordiais, sempre foi um forte alicerce nas nossas vidas, sendo que esta consegue influenciar como nos sentimos e como pensamos através de vários fatores que também contribuem para a geral aceitação (ou não) destas músicas na nossa sociedade atual.

 As músicas atuais apresentam diversas semelhanças com as cantigas da Idade Média (poesia trovadoresca), seja nos temas que constituem estas canções, seja até nas características específicas, como a estrutura externa e interna das composições musicais.
É em músicas como "Quem Me Dera", de Mariza, que encontramos maiores parecenças com a poesia trovadoresca, nomeadamente com as cantigas de amor. Tanto nas cantigas como na canção da Mariza o tema principal é a "coita" do amor, sendo que este é representado como incondicional e inacessível. Podemos ainda encontrar expressos no texto vários sentimentos comuns às Cantigas de Amigo e de Amor,  como a saudade, o desespero e a ansiedade.
Em outras canções como "Paradise", dos Coldplay, o refrão é uma forte evidência do paralelismo anafórico característico, principalmente, das Cantigas de Amigo da época medieval.

Em suma, a poesia trovadoresca e as músicas da atualidade têm muito em comum em relação à forma e aos temas apresentados, sendo que as maiores diferenças se identificam na linguagem que é utilizada para expressar estas ideias.

10ºA
Alexandre Umb. Nº1
Catarina Mar. Nº11

Imagem|Pintura «Saudade», do pintor Almeida Jr. 

Cantigas

Síntese sobre as canções apresentadas na aula

         As canções apresentadas podem ser comparadas com as cantigas da época medieval uma vez que apresentam termos em comum e expressam também sentimentos semelhantes.
         As músicas têm impacto nas nossas vidas, num patamar emocional, também nos ajuda a pensar, refletir e ganhar uma nova visão da vida.

Podemos verificar que existem músicas que podem ser comparadas às cantigas de amigo, como a canção dos Amor eletro "A máquina" e "Quem me dera" de Mariza, pois estas apresentam um sujeito feminino, embora também possam ser comparadas às cantigas de amor uma vez que expõem a coita de amor, um amor incondicional vivido de forma hiperbólica. Para além das canções de Mariza e dos Amor Eletro, a de Rui Veloso. A "paixão" pode ser comparada também à cantiga de amor.
         As canções, "estou além" de António Variações e "Paradise" dos Coldplay, sendo que o seu principal objetivo é criticar a sociedade, são comparáveis, parcialmente, às cantigas de escárnio.
Contudo, podemos concluir que as cantigas de amor e as cantigas de amigo, hoje em dia, são dificilmente detetáveis nas canções, visto que os compositores utilizam características de ambas, e o contexto mudou muito. As cantigas trovadorescas ainda estão muito presentes na atualidade, mas de uma forma menos percetível, mais discreta.

10°A
Beatriz S. N°3
Beatriz J. N°4
Catarina M. N° 10

3 de dezembro de 2018