asas-da-fantasia: 06/01/2013

terça-feira, 25 de junho de 2013

365 dias de descoberta

«365 dias de descoberta, sorrisos, dor, amor, amizade, pensamentos, sonho, ousadia e alguma loucura»

Diário de Beatriz Pereira

Um muito obrigada aos encarregados de educação e outros familiares dos nossos alunos, que generosamente ajudaram a fazer esta festa!

Outros exemplos do convívio, da alegria e da partilha deste momento

Umas boas férias!

Ano de «Sonhos e de Lutas»

«Um ano cheio de sonhos e de lutas»

Testemunhos dos DIÁRIOS

Preparar 2013-14

sexta-feira, 21 de junho de 2013

Pontuação - o ponto, o ponto e vírgula e os dois pontos

Excelentes exemplos e explicações sintáticas muito claras e corretas.

Antes de veres o vídeo, abre o caderno diário;
começa a ver o vídeo e vai fazendo paragens
e registando elementos que forem para não esquecer.

No final, abre a gramática e verifica exemplos semelhantes,
para ver se percebeste tudo.

terça-feira, 18 de junho de 2013

Pontuação (consolidação)

Conforme prometido em aula, deixo informação adicional sobre a PONTUAÇÃO.

As boas gramáticas e os bons prontuários (sim, há na Biblioteca!)
têm isto e muito mais.

O dicionário terminológico refere-se à vírgula do seguinte modo:

Sinal de pontuação utilizado em vários contextos, como por exemplo a intercalação de orações subordinadas adverbiais numa frase (i), a intercalação de um modificador entre um verbo e o seu complemento (ii) ou após um advérbio conectivo em início de período (iii).

Exemplos
(i) Os rapazes, quando chegaram a casa, fartaram-se de comer.
(ii) Os rapazes falaram, com muito maus modos, à avó.
(iii) Os rapazes estão cansados. Porém, continuam a correr.

Vamos especificar alguns casos

VÍRGULA OBRIGATÓRIA
1. Use a vírgula para separar elementos sequenciais ou termos de uma enumeração
Ex:
Comprei livros, cadernos, uniforme, borrachas e lápis.
Como regra geral, não se usa vírgula antes de “e”. Há um caso específico em que se usa (ver adiante).
Um outro exemplo:
A sua fronte, a sua boca, o seu riso, as suas lágrimas, enchem-lhe a voz de formas e de cores… (Teixeira de Pascoaes)

2. Use a vírgula para separar o vocativo
O vocativo é sempre separado por vírgula, quer seja em posição inicial, quer ocorra no meio ou no final da frase, como nos 3 exemplos seguintes:

Manuel, vai abrir a porta.
Posso afirmar-lhe, minha Senhora, que o seu irmão não passou por aqui.
Vem cá, João.

3. Use a vírgula para isolar o nome de um lugar quando se escreve a data
Ex: Torres Vedras, 12 de junho de 2013.

4. Use a vírgula para separar explicações intercaladas no meio da frase
Assim, fica entre duas vírgulas qualquer palavra, expressão ou frase intercalada numa oração:
Exs.
Os portugueses, claro, gostam de praia.
Os Ingleses, não haja dúvida, constituem um povo essencialmente prático.
Amar as árvores, disse um grande homem, é amar a terra.

Afinal, as explicações que interrompem a frase são mudanças de pensamento e devem ser separadas por vírgula.
Outros exemplos:
Pedro, o aluno que trazia o computador, não veio hoje.
Dá-se uma explicação sobre quem é Pedro. Se tivéssemos que classificar sintaticamente esse elemento, seria um modificador apositivo.
Eu e tu, que somos amigos, não devemos zangar-nos por tão puco.
O trecho destacado explica algo sobre “Eu e tu”, portanto deve vir entre vírgulas.
A classificação do elemento entre vírgulas seria oração subordinada adjetiva relativa, com antecedente, explicativa.

5. Use a vírgula para separar o lugar, o tempo ou o modo que vier no início da frase.

Quando um tipo específico de expressão — que indique tempo, lugar, modo e outros — iniciar a frase, usa-se vírgula.
Exemplos:
Hoje, o sol está de rachar!

No primeiro capítulo da obra, D João V faz a promessa da construção do convento.

De um modo geral, não gostamos de pessoas estranhas.
“De um modo geral” é sinónimo de “geralmente”, adv. de modo, por isso vai vírgula.

6. Use a vírgula para separar orações independentes

Orações independentes são aquelas que têm sentido, mesmo estando fora do texto.

É o caso das coordenadas assindéticas (o «e» não está lá mas as orações são - na mesma - coordenadas):
Abriu a mala, retirou uma carta, estendeu-a ao advogado.

Nesse exemplo, cada vírgula separa uma oração independente.

7. Use a vírgula depois da partícula não no princípio da oração, se refa frase não for negativa

Não, é impossível satisfazer o seu desejo. (diferente de «não é possível...)

Não, foi inacreditável. (diferente de «não foi inacreditável...)

Emprega-se também a vírgula depois de sim, no princípio de qualquer oração.

Sim, vou ao cinema.
Sim, depois falamos.

8. Use a vírgula quando os sujeitos de duas orações interligadas são diferentes.

Como regra geral, não se usa vírgula antes de “e”.

Todavia, usa-se quando a frase depois do “e” se refere a uma pessoa, coisa, ou objeto (sujeito) diferente da que vem antes dele. Assim:

O sol já ia fraco, e a tarde era amena. (Graça Aranha)

Note que a primeira frase se refere ao sol, enquanto a segunda fala da tarde. Os sujeitos são diferentes. Portanto, usamos vírgula.
Outro exemplo:

A mulher morreu, e cada um dos filhos procurou o seu destino (Fernando Namora)

A primeira oração diz respeito à mulher, a segunda aos filhos.

9. Use a vírgula com os conetores porém, todavia, contudo, no entanto, portanto, por conseguintes e por consequência.
Estes elementos podem aparecer:
- seguidos de vírgula, quando se encontram no início do período ou depois de /;/

Porém, até os bravos têm medo.
Tenho vontade de viajar; porém, não tenho meios.

- entre vírgulas, quando se encontram após um dos termos da oração a que pertencem.

Esse objetivo, porém, não é facilmente alcançável.

10. Use vírgula antes de quem, se esta partícula é acompanhada de preposição.

Meus pais, a quem muito quero...
Aquela filha, a quem tanto se dedicou, foi ingrata.
João, de quem recebi tantas provas de estima...

VÍRGULA ...nem sempre

Há casos como o que ...em que tens de ver primeiro. Assim:

Com o que
Antes do pronome relativo que, apenas se coloca vírgula se este introduz uma oração explicativa.
EX.
Encontrei ontem o teu primo António Maria, que me ofereceu uma bebida.
Restavam apenas alguns soldados, que combateram heroicamente.
O Pedro, que é simpático, ajudou-me a levar os caixotes.

(Mas não há /,/ em : Não sei se estamos longe da terra a que nos dirigimos.| Este é o lugar histórico em que Vasco da Gama embarcou.|Um rapaz que é simpático ajuda sempre os colegas)

VÍRGULA FACULTATIVA

Existem casos em que a vírgula é opcional?

Se o elemento referente a tempo, modo, lugar etc. não for uma expressão, mas sim uma palavra só, então a vírgula é facultativa. Vai depender do sentido, do ritmo, da velocidade que você quer dar para a frase.
Exemplos:
Depois vamos sair para jantar.
Depois, vamos sair para jantar. (Dá mais destaque ao «depois»)

Geralmente gosto de almoçar na escola.
Geralmente, gosto de almoçar na escola. (Supõe que se abriu uma exceção ao que é habitual)

NÃO SE USA VÍRGULA

Não se usa a vírgula!
- Entre o sujeito e o predicado:
O João, gosta de comer pizzas. *
A Alice, a Maria e a Luísa, querem ir ao cinema.*

Corretamente:
João gosta de comer pizzas.
A Alice, a Maria e a Luísa querem ir ao cinema.

NÃO SE USA VÍRGULA
- Entre o verbo e os seus complementos diretos ou indiretos.

As pessoas mal-educadas não podem merecer a estima de ninguém.
Emprestei o livro de Geografia ao professor.

*****

Deixo um vídeo, muito bem feito cientificamente, que explica e leva a refletir.

Neste caso sobretudo sobre a VÍRGULA.

É em Português do Brasil. Mas não afeta nada a coprrensão.

Apenas: «pivete» - miúdo da rua; por extensão - cachopo, miúdo.

terça-feira, 11 de junho de 2013

"Quase"

Poema “Quase” de Mário de Sá-Carneiro.

O autor, em criança

O poema «Quási» é formado por 8 quadras e a sua forma poética é livre.O esquema rimático divide-se em rima emparelhada, interpolada e cruzada.

Na obra estão presentes diversas figuras de estilo. Existem anáforas (“Um pouco mais de”, “Quase”, “eu era”) - que servem para dar ritmo e ênfase ao contraste entre o que o poeta desejava ser e o que conseguiu, metáforas (“faltou-me um golpe de asa”, “Rios que perdi sem os levar ao mar”) – que exprimem por outras palavras o que o poeta quer transmitir e antíteses (“Assombro ou paz”, “princípio e o fim”) – que é o contraste entre dois elementos ou ideias.

O poema é um balanço à vida do autor (é autobiográfico). Ao longo do texto vamos vendo o que o autor “quase” conseguiu. Ele mostra-se desiludido por não conseguir alcançar os seus objetivos (“De tudo houve um começo… e tudo errou…”,”princípio e o fim”. Como já referi, podemos ver um pouco da sua autobiografia, sabendo que ele era muito rigoroso consigo próprio (“Eu falhei-me entre os mais, falhei em mim”).

Podemos ainda ver alguma diferença de expetativa do próprio autor. A 1ª estrofe começa com “Um pouco mais de sol – eu era brasa.” e a última igual com a única diferença no tempo do verbo “Um pouco mais de sol – e fora brasa”. Este uso do Pretérito Imperfeito mostra alguma esperança por parte do poeta, faltava só mais um pouco para conseguir, enquanto que o uso do Pretérito mais-que-perfeito mostra que já não há mais nada a fazer, já passou.

Podemos ainda associar este poema (1913) ao lamentável final do autor que acabou por cometer o suicídio (1916), mostrando já o seu desespero.

Os conceitos-chave são: desilusão, frustração, sofrimento, deceção.

Noite inesquecível....podem crer!

Um grande agradecimento aos alunos monitores da atividade - as ESTRELAS POLARES - que tanto encantaram os mais pequenos e tão bem fizeram o seu papel.

Tenho a certeza de que aquelas crianças ficaram como uma imagem muito positiva do seu convívio com os mais velhos e com este espaço que é o nosso e será, assim o esperamos, o seu, um dia.