Organização

O treino e a persistência são essenciais à expressão escrita, a par da planificação. Assim:

1. Seleciona uma área temática e recolhe informação/dados sobre a mesma (em jornais, livros, revistas; sítios institucionais na internet, etc.). Consulta o banco de temas e várias ligações úteis disponíveis no nosso blogue. Exemplos: A defesa do ambiente/A exploração espacial/A importância da fraternidade /As redes sociais/O papel da cultura na formação dos indivíduos/ O valor da liberdade…

2. Sublinha os textos, tira notas sobre o tema, no caderno diário (para ficar disponível).

3. Planifica muito bem o que irás escrever. Regista na coluna da direita, por tópicos, as respostas às questões.

PLANIFICAÇÃO DE TEXTO [1] - informação auxiliar do treino de escrita-
Qual o tema/área temática a abordar? Dentro dele(a) que assunto específico? Que vocabulário temático e/ou técnico precisarás de reunir?
Que ponto de vista pretendes defender? Qual é a tua intenção: Reforçar a opinião da maior parte das pessoas? Discordar da opinião de outras pessoas? Convencer alguém de alguma coisa?
A que argumentos vais recorrer para reforçar o teu ponto de vista? Que exemplos podes utilizar para ilustrar a tua argumentação?
Que argumentos poderão ter as pessoas com uma opinião contrária? Os teus argumentos serão suficientemente fortes para os contrariar?
A que conclusão pretendes chegar? 132
Como vais começar o teu texto: Com uma pergunta aos leitores? Com uma afirmação polémica? Com a constatação de um facto? Será necessário começar por apresentar informações sobre o assunto que vais abordar? Quais? Onde podes encontrá-las?
Como vais organizar os teus argumentos? Vais ter em conta argumentos diferentes dos teus? Qual é o teu argumento mais forte? Vais utilizá-lo logo no início do texto ou vais guardá-lo para o fim?
Como vais terminar o teu texto? Com uma síntese das ideias apresentadas? Com um apelo? Com uma pergunta que deixe os leitores a pensar?
4. Agora já podes partir para a redação do teu texto, seguindo as regras : 1º parágrafo – apresentação do tema e ideia a defender; desenvolvimento (2 a 4 parágrafos); conclusão (1 parágrafo)

ATENÇÃO

Relembra o nível de exigência e critérios próprios do Grupo III dos exercícios escritos

Resposta extensa (Grupo III)

Os critérios de classificação estão organizados por níveis de desempenho.

A produção escrita integra os parâmetros:

- Tema e respeito pela Tipologia

- Coerência e Pertinência da Informação

- Estrutura

- Coesão, Morfologia e Sintaxe, Repertório Vocabular, Ortografia.

A cotação total de 30 pontos será atribuída de acordo com três níveis de proficiência: 

 

Nível	Descrição da estruturação temática e discursiva	Cotação
4	Respeita o tema; aborda-o expressando claramente uma tomada de posição, suportada em argumentos e exemplos adequados.	24 a 30 pontos
3	Respeita o tema; aborda-o expressando uma tomada de posição, suportada em razões/argumentos e exemplos nem sempre totalmente adequados, mas sem afetar a inteligibilidade. Ou Respeita o tema; aborda-o expressando uma tomada de posição, suportada em razões/argumentos que não exemplifica adequadamente ou suportada apenas num exemplo e num argumento adequados.	15 a 21 pontos
2	Trata globalmente o tema, sem desvios significativos. Defende um ponto de vista identificável, mas fá-lo de forma nem sempre eficaz. Ou Aborda o tema, expressando uma tomada de posição, suportada apenas num(a) razão/argumento e num exemplo não totalmente adequados.	10 a 14 pontos
1	Trata globalmente o tema, mas com desvios significativos. Defende um ponto de vista identificável, mas fá-lo de forma confusa e/ou mobilizando informação escassa ou pouco eficaz. Ou Trata globalmente o tema, mas escreve parágrafos soltos ou mal articulados entre si, sem progressão.	6 a 9 pontos

Nota: o afastamento integral dos aspetos de conteúdo em relação ao tema proposto implica que a resposta seja classificada com zero pontos.

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[1] Quadro elaborado com base em documento auxiliar do Ministério da Educação para a disciplina de Português.