Cesário Verde - Questionário - cenários de resposta

Almada Negreiros, Painéis da Gare Marítima de Conde d'Óbidos

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De acordo com o prometido, ficam os cenários propostos pelo Manual. 

Como sempre - e nestes particularmente - algumas respostas são bastante pobres e lacunares, havendo melhores observações e propostas nas vossas sessões (11ºs. A, B e C). 

É uma orientação, para alguma dúvida que tenha escapado. Acrescentem/corrijam o que fizeram nos cadernos, sem esquecer contributos dados nas sessões.

Cesário Verde - O Sentimento dum Ocidental - I - "Nas nossas ruas"

11º B

 

Lisboa numa pintura de Carlos Botelho

Vamos hoje refletir, registar, clarificar:

• Relação entre o poema e o contexto histórico e social 
• Os contrastes sociais
• As figuras
• O espaço da cidade como protagonista
• A relação entre o sujeito e o ambiente que o rodeia
• Dúvidas de vocabulário e de interpretação
• Dúvidas e/ou comentários sobre o Questionário

Confirmem se perceberam os tópicos seguintes::

• A Deambulação enquanto motivo poético
• Objetividade e subjetividade em CV/no poema
• Figuras de estilo relevantes no poema - exemplos

Próximas tarefas 11º B:

semana de 1 a 5 de junho	Ficha formativa – educação literária    Leitura + Gramática	Manual, pp. 346-347 – Grupo I    pp. 348-349
	Questionário oral; discussão/partilha de reflexões e esclarecimento de dúvidas   Correção da ficha	TEAMS (6a. feira , 5/06)         Cenários de resposta (blogue - a 5/06)

Cesário Verde - "O Sentimento dum Ocidental" e o contexto histórico-social (esclarecimento de dúvidas)

11º C

Agora que já sabem mais sobre a época, a vida e a poesia de Cesário Verde, vamos refletir, registar, clarificar:

• Relação entre o contexto (que vimos no vídeo, nos textos de apoio) e o poema 
•  Apreciação global da «novidade» temática e linguística
• Dúvidas de vocabulário e de interpretação
• Dúvidas e/ou comentários sobre o Questionário

Confirmem se perceberam os tópicos seguintes::

• A Deambulação enquanto motivo poético
• Objetividade e subjetividade em CV/no poema
• Marcas narrativas - exemplos do poema
• Figuras de estilo relevantes no poema - exemplos

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Próximas tarefas 11º C:

semana de 1 a 5 de junho	Ficha formativa – educação literária    Leitura + Gramática	Manual, pp. 160. – Grupo I    pp. 348-349
	Questionário oral; discussão/partilha de reflexões e esclarecimento de dúvidas   Correção da ficha	TEAMS (5ª, 4/06)         Cenários de resposta (blogue - a 5/06)

Imagem: ilustração alusiva à poesia de Cesário Verde.

Cesário Verde - leitura, reflexão, interpretação de "O Sentimento dum Ocidental"

11º A 

 

Hoje iremos partilhar, refletir, registar, clarificar:

• Dúvidas de vocabulário
• Dúvidas de interpretação relativas à leitura 
• Dúvidas e/ou comentários sobre o Questionário
• Apreciação global da «novidade» temática e linguística

E ainda:
A Deambulação enquanto motivo poético
Objetividade e subjetividade em CV/no poema
Marcas narrativas - exemplos do poema
Figuras de estilo relevantes no poema - exemplos
...

Próximas tarefas 11º A:

semana de 1 a 5 de junho	Ficha formativa – educação literária    Leitura + Gramática	Manual, pp. 160. – Grupo I    pp. 348-349
	Questionário oral; discussão/partilha de reflexões e esclarecimento de dúvidas   Correção da ficha	TEAMS (4ª, 3/06)         Cenários de resposta (blogue - a 5/06)

Cesário Verde - "O Sentimento dum Ocidental" - I

Lembrar a organização do trabalho:

25 a 29 de maio	Poemas Ler, sublinhar e tirar apontamentos de: “O Sentimento dum Ocidental” – parte I Tomar notas no caderno com base nas sínteses e no PPT de apoio Realizar o questionário, no caderno	Manual, p. 331-332 Sínteses do Manual -pp. 332, 333, 339, 340, 341 pp. 333
	Esclarecimento de dúvidas  Perguntas sobre os temas e linguagem do poema e s/ a poesia de CV Correção do Questionário Síntese, pelo professor	Poema   + PPT + Sínteses + Sessão on-line

Assim, para participar ativamente e com proveito em cada sessão síncrona (4ª, 5ª ou 6ª feira, 9h30-10h30), verifiquem se cumpriram as tarefas:

1. Ouvir e ler (as vezes necessárias) o poema "O Sentimento dum Ocidental" - parte I
2. Ler e registar no caderno as informações do PPT (AQUI) e das sínteses (sobre a poesia de CV e suas características)
3. Realizar o questionário (itens 1 a 8) - p. 333 do Manual, no caderno 
4. Anotar dúvidas, observações, pedidos de esclarecimento (para ser mais rápido e eficaz intervir).

Atenção: podem ter de responder a perguntas diretas sobre o poema ou os textos de apoio.

Critérios

1. Evidência do cumprimento das tarefas
2. Pertinência das dúvidas/pedidos de esclarecimento/respostas/interação com os colegas e/ou o professor
3. Correção linguística e sócio-linguística. 

Português - compreensão do oral

Ver os resultados do Exercício de compreensão do oral (ex. 11ºB)

O SENTIMENTO DE UM OCIDENTAL, Cesário Verde - Tiago Barbosa

MÁRIO VIEGAS RECITA CESÁRIO VERDE

Cesário Verde (características) - renovação dos temas e da linguagem

Como prometido, segue informação para apoiar a análise e compreensão dos POEMAS. Vão trabalhar com mais pormenor "O Sentimento dum Ocidental" (OUVIR AQUI).

VER PPT COMPLETO, COM IMAGENS DA ÉPOCA E CARACTERIZAÇÃO DO IMPRESSIONISMO E DO REALISMO.

Cesário Verde - planificação das atividades

8 de maio	Cesário Verde Poemas de Cesário Verde (Manual + lidos por atores  e publicados no blogue - como "O Sentimento..."  e  "Nós" - sobre a epidemia de 1857-58 )	Realizar Questionário de opinião - sobre temática e linguagem associadas à noção de POESIA	Questionário on-line, no blogue, com resultados Vê AQUI Cesário responde a alunos da HN
11-15 de maio		Ler e registar informação, por tópicos: texto Cesário Verde – o homem e o poeta Ler texto sobre a Lisboa que viu nascer Cesário Verde. Fazer síntese no caderno.  ou Ficha-síntese (em casos indicados)	Manual, p.p.316-317 Cesário Verde - o homem e o seu tempo (texto de Mª Filomena Mónica)
		Esclarecimentos, reflexões, perguntas de verificação de leitura	Sessões síncronas
18 a 22 de maio		Ver o vídeo sobre Cesário Verde, a sua época e a sua poesia Registar informação relevante – nomes, datas, características…	A disponibilizar no blogue
		Questionário de Compreensão do Oral	Sessões síncronas- plataforma a indicar às turmas
		Sintetizar no caderno, informação global sobre características temáticas e formais da Poesia de CV	Vídeo
25 a 29 de maio		Poemas Ler, sublinhar e tirar apontamentos de: “O Sentimento dum Ocidental” – parte I Tomar notas, no caderno, com base nas sínteses do Manual Realizar o questionário, no caderno	Manual, p. 331-332 Sínteses do Manual:  pp. 322, 333,339,  340; 341 p. 333
		Correção do Questionário Perguntas sobre os temas e linguagem do poema e s/ a poesia de CV Esclarecimento de dúvidas  Síntese, pelo professor	Cenários de resposta    Poema + Sínteses do Manual:  pp. 322, 333,339,  340; 341 Blogue
1 a 5 de junho		Ficha formativa – educação literária	Manual, pp. 160. – Grupo I
		Correção da ficha	Cenários de respostas, no blogue
8 a 12 de junho		Exercício global	Plataforma a indicar
		À maneira de Cesário - criação de vídeos originais de 30’’ a um minuto: imagens do real, ilustradas por versos de Cesário Verde	Trabalho criativo – grupos de 3 a 6 alunos Liberdade de escolha dos versos (de qq.  poema de Cesário)
15 a 26 de junho	Revisões Eça de Queirós /Portugal e os Portugueses A linguagem queirosiana Gramática Publicação de trabalhos criativos-reflexivos	Atividades várias de revisão e consolidação de conhecimentos Releitura e apreciação de textos dos alunos sobre a matéria Exercícios selecionados	Romance A Ilustre Casa de Ramires Textos dos alunos publicados no blogue (seleção de) Gramática